AI vs. 教科書が読めない子どもたち

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単行本: 287ページ

出版社: 東洋経済新報社 (2018/2/2)

第1章 MARCHに合格――AIはライバル

AIとシンギュラリティ

偏差値57.1

AI進化の歴史

YOLOの衝撃――画像認識の最先端

ワトソンの活躍

東ロボくんの戦略

AIが仕事を奪う

第2章 桜散る――シンギュラリティはSF

読解力と常識の壁――詰め込み教育の失敗

意味が理解しないAI

Siri(シリ)は賢者か?

奇妙なピアノ曲

機械翻訳

シンギュラリティは到来しない

第3章 教科書が読めない――全国読解力調査

人間は「AIにできない仕事」ができるか?

数学ができないのか、問題文を理解していないのか?――大学生数学基本調査

全国2万5000人の基礎的読解力を調査

https://gyazo.com/b5480139381874ac712d6e471f973753

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3人に1人が、簡単な文章が読めない

偏差値と読解力

中学校を卒業する段階で、約3割が(内容理解を伴わない)表層的な読解もできない

学力中位の高校でも、半数以上が内容理解を要する読解はできない

読解能力値と進学できる高校の偏差値との相関は極めて高い

進学率100%の進学校でも、内容理解を要する読解問題の正答率は50 %強程度である

読解能力値は中学生の間は平均的には向上する

読解能力値は高校では向上していない

読解能力値と家庭の経済状況には負の相関がある

通塾の有無と読解能力値は無関係

読書の好き嫌い、科目の得意不得意、

1日のスマートフォンの利用時間や学習時間な

どの自己申告結果と基礎的読解力には相関はない

第4章 最悪のシナリオ

AIに分断されるホワイトカラー

企業が消えていく

そして、AI世界恐慌がやってくる

おわりに